Joyfull Learning Kertas Tempel
Oleh: Elfi Zufrida
Main lagi yuk. Sepertinya belajar IPS yang diselingi dengan permainan lebih asyik. Siswa lebih enjoy dan lebih fokus. Kali ini kita akan bermain dengan kertas lagi. Namanya Kertas Tempel. Bagaimana caranya? Ikuti saya ya. Yuk mareeee....
Seperti biasa kita memerlukan alat dan bahan. Apa saja itu? Sila disiapkan.
1. Buku Paket IPS.
2. Buku Tugas Siswa.
3. Alat tulis.
4. Kertas HVS 3 warna (misal merah, putih, dan biru masing-masing 20 lembar.
5. Selotip.
6. Gunting.
7. Spidol kecil.
Sekarang cara bermainnya. Perhatikan langkah-langkah berikut ini:
1. Siapkan kertas HVS warna merah sebanyak 4 lembar (untuk PTM 50%).
2. Masing-masing kertas bagilah menjadi 8 bagian
3. Lalu tiap kertas tekuk/lipat menjadi dua.
4. Beri nomor dengan spidol kecil di dalam kertas (lihat contoh).
5. Siapkan 16 pertanyaan dan jawabannya (siapkan di rumah/saat jam kosong).
6. Untuk kelas 7 boleh pertanyaan hanya sekitar C1 dan C2 dulu untuk mendapatkan kesan pertama yang menyenangkan.
7. Untuk kelas 8 dan 9 sebaiknya menggunakan soal HOTS. Atau dengan pertanyaan "mengapa".
8. Bila telah selesai menulis semua jenis pertanyaan, sekarang bisa menulis jawaban tanpa memberi nomor di kertas HVS warna biru.
9. Satu kertas untuk bisa dibagi menjadi dua. 10. Butuh 8 kertas HVS biru.
10. Satu kertas untuk satu jawaban.
11. Selesai menulis semua jawaban, maka sisihkan terlebih dahulu.
12. Bagi kertas HVS putih menjadi 4 bagian.
13. Bagikan kepada siswa tiap anak satu kertas.
14. Perintahkan siswa menulis Nama lengkap, kelas, dan nomor urut absen di kertas tersebut.
15. Kertas HVS putih berfungsi untuk siswa yang tidak bisa menjawab agar mereka mencari di buku dan menuliskan jawabannya di kertas putih tersebut.
16. Tempel kertas merah di papan tulis secara acak dengan selotip.
17. Sementara sambil memerintahkan siswa untuk membaca Buku Paket IPS 5-10 halaman saja dalam waktu 20 menit.
18. Bila telah selesai, berilah petunjuk pada siswa, bahwa mereka harus maju berdasarkan absen atau berdasar bangku (tergantung guru atau kesepakatan kelas) dan mengambil satu kertas di papan.
19. Siswa pertama yang maju mengambil kertas, membuka kertas dan membacakan pertanyaan yang ada di kertas.
20. Selesai membaca, kertas diserahkan kepada guru untuk disimpan.
21. Bila jawaban benar, guru langsung membuat penilaian di buku nilai.
22. Hanya diberi waktu 2 menit untuk menjawab.
23. Bila tidak bisa, persilakan siswa duduk dan menulis jawabannya di kertas putih.
24. Guru segera mencatat nama siswa dan nomor soal yang diambilnya untuk catatan jurnal guru dan penilaian.
25. Permainan dilanjutkan hingga selesai.
26. Bila waktu tidak cukup, bisa dilanjutkan di lain kesempatan.
27. Tanyakan kepada siswa perasaan mereka dengan games ini.
28. Jangan lupa melakukan kesimpulan dan refleksi.
29. Tetap perhatikan Prokes 5M + 1M (MANUTO).
Selamat praktek dan semoga sukses.