Joyfull Learning Membuat Kamus Pelajaran IPS
 |
| Kamus IPS |
Oleh: Elfi Zufrida
Saat ini saya sudah menginjak Bab 2 baik untuk kelas 7, 8, dan 9. Kira-kira tugas apa yang hendak saya berikan kepada siswa agar pembelajaran menjadi menarik? Mari ikuti saya.
Ada tiga tugas sekaligus yang saya berikan di BAB 2 ini. Tugas tersebut bisa bapak ibu aplikasikan dalam 3 kali KBM PJJ atau tiga Minggu berturut-turut.
Alat dan bahan yang diperlukan adalah:
1. Buku Paket IPS.
2. Buku IPS lain yang relevan.
3. Buku Catatan Siswa.
4. Buku Tugas Siswa.
5. Alat tulis menulis (bolpoin, pensil, penggaris, penghapus, dan spidol warna-warni).
6. WAG Kelas/WAG Mapel.
7. Kuota Internet.
8. Buku Kamus Bahasa Inggris Kamus Bahasa Indonesia, dan Kamus Populer, Kamus IPS.
9. Kertas HVS/Kertas Folio beberapa lembar.
Baiklah, mari kita mulai saja ya. Sintaks atau langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:
1. Perintahkan siswa untuk mencari, dan mengumpulkan, sebanyak-banyaknya kata-kata atau istilah asing yang terdapat dalam buku paket IPS bab 2.
2. Atau tentukan jumlah minimal atau jumlah maksimal yang harus dikumpulkan. Misal 100 kata.
3. Kata-kata tersebut ada di buku paket IPS bisa dalam bentuk sudah dicetak miring, dicetak tebal, atau tidak (dicetak biasa).
4. Lalu suruh siswa untuk menulisnya di buku tugas.
5. Cara penulisannya harap diurut sesuai awal hurufnya. Misal:
- A plikasi
- A ntariksa
- A dat
- B iosfer
- B udaya
- C hlorofil
- C ulture
- C ontact
- dst.
6. Usahakan setiap abjad yang diperoleh ditulis dengan spidol yang berbeda.
7. Tugas 1 sudah selesai. Bapak ibu bisa menyuruh siswa untuk memposting tugasnya lewat japri atau langsung di WAG Kelas. Atau bisa juga membuat list absen di mana siswa yang benar-benar sudah selesai mengerjakan tugas bisa menulis namanya di daftar absen tugas dengan mencentang namanya.
Contoh:
1. Agus Itmam✅
2.
3.
4.
5. Devita✅
6.
Dst.
8. Tugas 2 adalah membuat kamus IPS BAB 2 Buku Paket IPS.
9. Setelah mengumpulkan kata-kata tersebut, sekarang saatnya membuat KAMUS IPS.
10. Semua kata dan istilah yang sudah dikumpulkan siswa, sekarang dicarikan arti atau pengertiannya.
11. Tulis atau ketik di kertas HVS, dan berilah Cover "KAMUS IPS BAB 2". Beri judul, nama pembuat, kelas, nomor absen, dan nama sekolah serta tahun di cover tersebut sebelum dijilid menjadi berbentuk seperti makalah atau buku.
12. Kamus boleh dibuat dan dihias sedemikian rupa agar menarik.
13. Bapak ibu bisa meminta mereka untuk memposting hasil karyanya.
14. Berikan penilaian yang meliputi: penilaian Pengetahuan, Sikap, dan Ketrampilan. Selesai.
15. Tugas 3 adalah membuat Puisi AKROSTIK IPS dengan nama mereka yang kata awalnya memakai kata atau istilah yang sudah dikumpulkan tadi. Contoh:
E ra modernisasi bisa menjelaskan tentang perubahan sosial budaya.
L ingkungan alam turut membentuk dampak globalisasi.
F asilitas mempengaruhi aktivitas yang dilakukan manusia saat ini.
I ndustrialisasi mewujudkan impian dan keinginan manusia.
16. Selain nama siswa, bapak ibu juga bisa membuat akrostik lain. Misal seperti yang saya kerjakan hari ini adalah akrostik lingkungan. Kebetulan karena sekolah saya sedang menghadapi lomba sekolah adiwiyata.
17. Tulisan Puisi Akrostik IPS siswa boleh langsung ditulis di WAG Kelas/Mapel.
18. Kumpulkan semua Puisi Akrostik Siswa.
19. Buatlah Kata Pengantar, Daftar Isi, Sekapur Sirih dari Kepala Sekolah, Pembukaan, Penutup, dan Sinopsis. Bisa ditambah dengan foto-foto, bisa foto tiap siswa yang diposting di bawah karyanya.
20. Hubungi penerbit atau percetakan, dan cetaklah menjadi buku kelas. Buku bisa jadi souvenir bagi siswa yang karyanya sudah jadi BUKU Antologi Puisi Akrostik IPS saat pesta pelepasan/wisuda siswa tersebut. Contoh buku, ada di atas.
21. Pada cover buku, tulis nama depan siswa sebagai bagian dari cover agar membuat siswa bangga.
22. Simpan beberapa karya di perpustakaan sekolah dan perpustakaan mini/sudut baca di kelas-kelas.
23. Jangan lupa untuk melakukan penilaian. Sekaligus tiga aspek penilaian, yaitu pengetahuan, sikap, dan ketrampilan.
24. Tanyakan perasaan siswa dan buat kesimpulan.
25. Lakukan refleksi, bisa juga lakukan posting di status WA dengan aplikasi grid photo, kolase, pict arts, dsb. Bisa juga di media sosial lain seperti facebook, line, instagram, youtube, dll dengan men-tag nama siswa.
26. Lakukan semua dengan rasa ikhlas dan gembira.
Demikian bapak ibu, semoga bapak ibu dapat mengaplikasikannya dalam KBM PJJ ini. Sebuah metode sederhana tapi memikat yang bisa membuat siswa tertarik dan ringan tangan mengerjakannya.