Joyfull Learning TTS Lempar
 |
| Contoh TTS Lempar (Dok. Elfi Zufrida) |
Oleh: Elfi Zufrida (94)
Aku mengajar di sekolah baru. Psikologi siswanya sangat berbeda dengan sekolah lama. Siswa di sini terutama kelas 7 masih labil. Jiwa anak-anak masih melekat kuat. Mereka sangat suka bermain dan mengobrol di dalam kelas. Terutama main lempar-lemparan. Tetiba aku mendapat ide agar gairah mereka tersalurkan. Maka terciptalah permainan Lempar TTS ini.
Yuk, ikuti caraku....
Alat dan bahan yang diperlukan:
1. Buku Paket IPS.
2. Buku Tugas.
3. Kertas origami dua (2) lembar.
4. Alat tulis.
Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:
1. Bagi siswa dalam empat kelompok.
2. Kelompok bisa per deret. Deret 1, deret 2, deret 3, dan deret 4.
3. Bagi materi di Buku Paket IPS menjadi 4 bagian (biasanya di buku sudah ada pembagian berupa sub bab materi).
4. Tugaskan kepada siswa agar membaca materi sesuai bagian sub bab yang menjadi bagian deretnya/kelompoknya selama 5-10 menit.
Misal:
- Kelompok/deret 1 membaca sub materi A.
- Kelompok/deret 2 membaca sub materi B.
- Kelompok/deret 3 membaca sub materi C.
- Kelompok/deret 4 membaca sub materi D.
5. Bila waktu selesai membaca usai, maka sekarang persilakan siswa untuk membuat dua pertanyaan di buku tugas (lihat contoh di bawah).
6. Pertanyaan yang ditulis siswa harus ada jawabannya.
7. Tulis jawaban pertanyaan tersebut di buku tugasnya di bawah pertanyaan, bukan ditulis di kertas origami!
8. Lalu buatlah kotak-kotak TTS di kertas origami.
9. Satu kertas origami, satu pertanyaan.
10. Satu kertas origami memuat satu deret kotak TTS (atau lebih) dan satu pertanyaan (atau lebih tergantung kebijakan guru).
11. Jangan lupa setiap kertas origami oleh yang membuat pertanyaan ditulis: nama siswa lengkap, nomor absen, kelas, hari/tanggal, dan bab materi IPS .
12. Setelah semua selesai menulis soal, maka perintahkan siswa untuk meremas kertas membentuk bola.
13. Bisa juga dibentuk model lain, misal: pesawat, kupu-kupu, kapal, burung, katak, baling-baling, dan lain-lain.
14. Perintahkan mereka melempar semua kertasnya ke sembarang tempat sesuka mereka di dalam kelas.
15. Setelah melempar, perintahkan siswa mengambil dua kertas origami yang bukan miliknya.
16. Setelah mendapat dua kertas, maka mereka harus menjawab pertanyaan yang terdapat di kertas dengan mengisi kotak-kotak TTS tersebut.
17. Selesai menjawab, jangan lupa mencantumkan: nama lengkap dan nomor absennya.
18. Siswa menyerahkan kertas origami hasil/jawabannya kepada siswa penanya.
19. Bila jawaban benar, maka berhak diberi nilai. Sedang jawaban yang salah bisa diberi angka nol.
20. Guru tinggal menyalin hasil nilai yang diperoleh ke buku penilaian sambil menilai sikap dan ketrampilan siswa.
21. Permainan ini bisa diulang pada pertemuan berikutnya untuk mendapatkan nilai maksimal.
22. Sub-Materi untuk pertemuan berikut bisa dijadikan giliran, sehingga semua siswa akan mendapat sub-materi yang sama.
23. Jangan lupa untuk membahas kesimpulan materi setelah mendapat pengalaman belajar hari ini.
24. Jangan lupa pula mengadakan refleksi dengan menanyakan perasaan siswa
25. Jangan lupa tetap terapkan Prokes 5M +M.
Selamat Bekerja dan Semoga Sukses